英国名校公开歧视中国留学生？看到他们的回应，我真的震惊了…

最近，一个名为 imperial_confessions_ 的 Instagram 账号，在英国留学生圈子里引发了不小的争议。

这个账号的运营方式其实很简单：匿名投稿。学生可以把想说的话发给管理员，由管理员统一发布。

这种“Confessions（告白/吐槽）”类型的页面，在大学其实并不稀奇，很多学校都有类似的账号。

简单来说，这类页面原本更像是一个轻松的校园“树洞”。

但最近，这个账号发布的几条内容，却把气氛彻底带偏了。

原因很简单：不少帖子明显在针对中国学生。

随着相关截图在留学生微信群、论坛和社交媒体上不断传播，这场原本发生在一个校园匿名账号里的小风波，很快越闹越大。到后来，甚至发展到学生会正式向学校提出投诉。

事情的导火索，是一条编号为 #1752 的投稿。

这条帖子不仅内容本身争议很大，更关键的是——它曾经被账号管理员置顶在主页最上方。不过目前，这条帖子已经被删除，账号主页上也已经看不到。

在 Instagram 上，被置顶的帖子会长期固定在主页顶部，因此很多人都会理解为：这是账号主动想让大家看到的内容。

所以，当这样一条明显在讨论中国学生的帖子被置顶之后，很多学生就开始觉得，这件事情已经不只是“有人匿名吐槽”那么简单，而是账号本身在放大某种观点。

这条投稿的内容大致是这样的：

投稿者先表示，自己可以理解为什么很多中国学生会来帝国理工读书——毕竟学校排名高、就业机会好，这些都是现实因素。

但接下来，整段内容的语气迅速转向批评。

帖子里写道：很多中国学生上课的时候会用翻译软件记录课程内容，平时也是通过互相翻译来理解课程材料；在小组项目中，他们会直接复制粘贴 AI 生成的文本；因为语言能力有限，也无法真正参与团队讨论。

最后，投稿甚至直接表示，中国学生在小组项目里“没有贡献”，并建议他们在来到一个不会说语言的国家之前，应该认真考虑清楚。

虽然帖子里加了一句“这并不适用于所有中国学生”，但整段话依然明显是在用“中国学生”这个标签，去描述一个整体。

对很多中国留学生来说，这种表达方式的问题并不在于批评本身，而在于：
它把个别经历，当成了对整个群体的判断。

随着 #1752 在留学生社群里被不断转发，一些学生开始回头翻看这个账号过去发布的内容。结果发现，类似的帖子其实并不只有这一条。

例如，编号 #1350 的一条投稿写道：

“为什么中国女生迟到进教室的时候，总是低着头跑到最近的位置，好像在躲避炮火一样？”

这条帖子直接把“中国女生”当成讨论对象，用一种明显带有嘲讽意味的方式描述她们进教室的样子。

另一条编号 #1706 的投稿则更直接：

“那些几乎不会说英语的中国人，我一直很好奇你们是怎么上课的？你们有私人翻译吗？还是用什么实时翻译工具？你们是一直在用数字工具翻译吗？还是根本不上帝国理工的课，自己找别的资料学？那你们到底是怎么参加考试的？”

不少学生认为，这样的表达实际上已经在暗示中国学生的学术能力或者入学资格存在问题。

如果只看单条帖子，也许有人会觉得这只是某个学生的个人吐槽。但当这些内容放在一起的时候，一些人开始意识到：这种讨论中国学生的帖子，其实在这个账号上反复出现。

于是，一些学生开始怀疑，这并不是偶然，而是一种逐渐形成的内容模式——把中国学生当作一个可以被随意讨论、甚至调侃的对象。

随着截图在微信群、留学生论坛以及各种社交媒体上传播，越来越多学生开始关注这个账号。

不少中国留学生表示，当类似内容不断出现时，它们已经不只是个人抱怨，而是在不断强化某种刻板印象。

尤其是在 #1752 被置顶之后，一些人开始质疑：
账号管理员在审核和推荐内容时，到底是按照什么标准？

随着讨论持续发酵，一些学生决定通过更正式的渠道表达自己的担忧。

帝国理工 City & Guilds College Union（CGCU） 的主席 Daniel Zhu 随后代表学生向学校相关部门发送了一封邮件，要求对该账号的内容进行审查。

邮件中提到，imperial_confessions_ 账号曾经在简介中写过一句话：

“帝国理工官方内容创作页面。”

这样的表述，很容易让人误以为这个账号与学校官方存在某种关系。

有意思的是，在争议爆发之后，这个账号很快就把这句话从简介里删除了。

在邮件中，学生会还列举了几条具体帖子，包括：

• #1706：质疑中国学生英语能力

• #1350：嘲笑中国女生进入课堂

• #1752：批评中国学生在小组项目中的表现

学生会认为，这些帖子可能会强化对中国学生的刻板印象，并影响校园的包容环境。

邮件还向学校提出了几个问题，比如：

• 这个账号是否与学校有官方关系？

• 这些内容是否可能违反学校关于骚扰或歧视的相关政策？

邮件最后也强调，提出这些问题的目的，并不是要“封杀言论”，而是希望学校能够继续维护一个对所有学生都友好、尊重的校园环境。

如果学校方面有进一步回应，CGCU 也表示会及时向学生群体说明情况。

在争议持续发酵之后，imperial_confessions_ 账号终于发布了一篇比较长的公开声明。

声明里，管理员表示，这个页面最初建立的目的，是给学生提供一个匿名讨论空间。大家可以在这里分享压力、吐槽课程、讲笑话，或者聊聊对校园生活的观察。

换句话说，本意并不是针对任何国家或族群。

不过，管理员也承认，在内容审核和推荐方面，他们确实做出了错误的决定。

因为涉及中国学生的帖子往往互动量比较高，所以按照过去的运营习惯，这些帖子就被置顶展示。

但现在回头看，这种单纯依赖互动数据的做法，实际上放大了刻板印象，也让页面看起来像是在集中针对某一个群体。

在声明中，管理员向中国学生以及其他可能受到影响的人表达了歉意，并表示未来会重新审视内容审核机制。

除了长文声明之外，账号随后还通过 Instagram Story 进一步解释了这件事。

管理员在 Story 中表示，他们已经注意到大家对相关帖子的担忧，并再次强调 Confessions 页面本来是希望讨论学生问题，而不是去放大刻板印象。

他们也承认，将相关帖子置顶确实是一个错误决定，未来会更加谨慎地审核投稿内容。

不过，道歉发布之后，争议并没有完全平息。

不少中国留学生对此并不买账。

有一条获得大量点赞的评论写道：

“这个页面的问题其实不在于有人投稿，而在于管理员主动选择把关于中国人的帖子置顶。这是一个有意识的决定——把嘲笑和仇恨当成娱乐传播。这就是种族主义。”

另一条评论则说：

“侮辱中国学生被允许甚至被推广，但如果中国学生做同样的事情，就会被说越界。”

还有人讽刺地留言：

“既然这条评论现在这么受欢迎，为什么不把它也置顶呢？”

另一条获得数百点赞的评论则提出了一个更大的问题：

“为什么总是中国学生被要求主动去融入？建立一个多元文化社区难道不是双方的责任吗？如果你愿意真正去了解中国学生、尊重文化差异和语言障碍，你就会发现我们远不只是那些刻板印象里的‘内向、不说话的人’。”

这些评论也反映出一个现实：很多人觉得，道歉虽然存在，但并没有真正回应争议的核心。

围绕 imperial_confessions_ 的这场争议，也让不少学生开始重新思考：匿名“Confessions”账号，在校园里到底扮演着什么角色？

从最初的设想来看，这类页面确实是一种轻松的校园文化空间。匿名投稿让学生可以表达压力、吐槽课程，也能分享很多真实经历。

但在社交媒体的环境里，平台的互动机制往往会让更极端、更有争议的内容传播得更快。

当某些帖子反复被转发、点赞，甚至被置顶时，个别人的经历就很容易被误读成某种“普遍现象”。

而当这种现象指向某个特定群体时，刻板印象就会在无形中被不断强化。

对许多中国留学生来说，这次事件之所以会引发这么大的反应，其实不仅仅是因为某一条帖子。

更重要的是，当一个群体在公共讨论中反复成为被调侃、被标签化的对象时，这种情况本身就会让人开始思考：校园到底是不是一个真正包容的空间？

在像帝国理工这样高度国际化的大学里，不同文化背景的学生，本来就会带来不同的学习方式、表达习惯和社交方式。

面对刻板印象和偏见时，沉默并不一定是最好的选择。

无论是通过理性讨论、向学校反映问题，还是在公共平台上表达自己的声音，勇敢指出问题本身，就是在推动环境变得更好。

多元与开放从来不是自动存在的，它需要每一个人去维护。

当偏见出现时，选择说一声 “不”，其实就是让校园变得更好的开始。